จัดหาก๊าซธรรมชาติปี 2552-2558

ที่ประชุมบอร์ด กพช. เห็นชอบ แผน จัดหาก๊าซธรรมชาติปี 2552-2558 รองรับความต้องการที่ขยายตัวทั้งภาคไฟฟ้า อุตสาหกรรมและขนส่ง

วันที่ 28 ธ.ค. นายแพทย์วรรณรัตน์ ชาญนุกูล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงพลังงาน เปิดเผยภายหลังการประชุมคณะกรรมการนโยบายพลังงานแห่งชาติ (กพช.) ที่มี นายอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ นายกรัฐมนตรี เป็นประธาน ว่า กพช. เห็นชอบแผนการจัดหาก๊าซธรรมชาติ ปี 2552-2558 เพื่อรองรับความต้องการก๊าซธรรมชาติ ที่จะเพิ่มขึ้น โดยคาดว่าความต้องการใช้ก๊าซธรรมชาติของไทย จะอยู่ที่ 5,142 ล้าน ลูกบาศก์ฟุตต่อวันในปี 2558 จากภาคการไฟฟ้า ตามแผนกำลังผลิตไฟฟ้าของประเทศไทย พ.ศ.2551-2564 (พีดีพี 2007ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 2) โดยประมาณจากโรงไฟฟ้าที่ใช้ก๊าซธรรมชาติเป็นเชื้อเพลิงที่จะเข้าระบบในปี 2552-2558 ประมาณ 6,890 เมกกะวัตต์ รวมถึงแผนการขยายการใช้ก๊าซธรรมชาติทั้งในภาคอุตสาหกรรม ที่อัตราเติบโตเฉี่ย 11% ต่อปี ภาคการขนส่ง อัตราเติบโตเฉลี่ย 23% ต่อปี และ การก่อสร้างโรงแยกก๊าซธรรมชาติหน่วยที่ 6 รวมทั้งการก่อสร้างโรงแยกก๊าซอีเทนของ บริษัท ปตท จำกัด (มหาชน) ซึ่ง ปตท. มีแผนจัดหาก๊าซธรรมชาติเพิ่มเติมจากอ่าวไทย และนำเข้าจากประเทศเพื่อนบ้าน รวมทั้งมีแผนนำเข้าก๊าซธรรมชาติเหลว (แอลเอ็นจี)

นพ.วรรณรัตน์​ กล่าวอีกว่า ทั้งนี้ ที่ประชุมเห็นชอบลงนามสัญญาซื้อขายก๊าซธรรมชาติแหล่งซอติก้าจากประเทศพม่า ซึ่งสามารถผลิตก๊าซธรรมชาติในเชิงพาณิชย์ ได้ประมาณ 300 ล้าน ลูกบาศก์ฟุตต่อวัน แบ่งเป็นขายในประเทศพม่า 60 ลูกบาศก์ฟุตต่อวัน และเป็นสัญญาซื้อขายกับไทยในปริมาณที่เหลือ 240 ล้านลูกบาศก์ฟุตต่อวัน โดยจะพัฒนาและพร้อมผลิตก๊าซธรรมชาติได้ตั้งแต่ปี 2556 เป็นต้นไป นอกจากนี้ได้เห็นชอบร่างบันทึกความเข้าใจ (เอ็มโอยู) การรับซื้อไฟฟ้าโครงการน้ำงึม 3 จากประเทศลาว ซึ่งมีกำลังการผลิตติดตั้ง 440 เมกกะวัตต์ โดยได้มอบหมายให้การไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย (กฟผ.) นำร่างเอ็มโอยู ที่เห็นชอบแล้วไปลงนามร่วมกับผู้ลงทุนต่อไป อีกทั้งเห็นชอบการเดินงานของกองทุนพัฒนาชุมชนในพื้นที่รอบโรงไฟฟ้า โดยให้คณะกรรมการบริหารกองทุนฯ ที่ครบวาระ 2 ปี ยังคงบริหารงานกองทุนฯ ต่อไปได้อีกระยะหนึ่ง จนกว่าจะมีการแต่งตั้งคณะกรรมการชุดใหม่ตามระเบียบการส่งเงินและการใช้จ่ายเงินกองทุนพัฒนาไฟฟ้า ทั้งนี้การดำเนินงานของกองทุนพัฒนาชุมชนในพื้นที่รอบโรงไฟฟ้า ขณะนี้อยู่ในช่วงเปลี่ยนผ่านไปภายใต้กองทุนพัฒนาไฟฟ้าซึ่งอยู่ในกำกับดุแลของคณะกรรมการกำกับกิจการพลังงาน ซึ่งอยู่ระหว่างร่างระเบียบคาดแล้วเสร็จเดือน ก.พ. 2553
แหล่งข้อมูล

กูเกิลในไทย

เว็บไซต์ในไทย เทียบกับประเทศอื่นยังไม่เยอะ แต่คนที่เข้ามาทำคอนเทนต์มีความต้องการคอนเทนต์ดี ๆ อีกมาก สังเกตจากเวลาค้นหาข้อมูลจะหาคำตอบสักเรื่อง เว็บไซต์ที่จะให้บริการข้อมูลดีไม่ค่อยมี เราพยายามสร้างตรงนี้เป็นกูเกิลกูรูกลายพันธุ์จากตัวฟอรั่ม อย่างเว็บพันทิปก็มีข้อมูลดี ๆ แต่เวลาเสิร์ชไม่ค่อยพบ เพราะพันทิปไม่ได้เก็บข้อมูลไว้ เรามองว่าเมืองไทยต้องการข้อมูลตรงนี้เพิ่มขึ้น กูรูเป็นอีกเครื่องมือที่มาตอบโจทย์ตรงนี้

การเลือกว่าจะนำบริการอะไรเข้ามาในไทย อย่างบริการกูรู เราวิเคราะห์ว่าจำนวนเว็บ จำนวนคอนเทนต์ของประเทศเป็นอย่างไร ซึ่งในไทยมีเว็บไม่มาก และเว็บที่มีประโยชน์จริง ๆ ก็ยังมีไม่มากเช่นกัน

ประเทศไทยถือเป็นประเทศอันดับต้น ๆ ในการพัฒนา อยู่ในกลุ่มภาษาที่มีการพัฒนา 40 ภาษาแรก ที่มีการแปลเพื่อรองรับลูกค้า
อ่านรายละเอียด
สถิติเว็บไทย

IBC101 2009

IBC101 Access to Library and Information Systems
NEXT CLASS is 30 November, 11.30 AM - 6.00 PM

Instructor : Assoc.Prof.Dr.Namtip Wipawin
Contact address: nwipawin@gmail.com, Website: http://dekkid.blogspot.com IBC101 or http://dekkid.blogspot.com/search?q=IBC101

Objective:
The primary objective of the course is to develop students who are aware of the complex nature of the information environment and who can skillfully navigate their way through the information technology environment. This course will allow students to be able to identify information they need, to critically evaluate information, to organize information and to use information effectively.

Contents:
Chapter 1 : Data, Information, Knowledge, Wisdom
Exercise 1: Learning skills, How to use information to solve a problem.
1.What do you just read?
2.Why imagination is more important than knowledge?
3.Why do you seek for information?
4.What topic do you know best?Why?
5.What websites do you like most? Why?
Chapter 2: Information Literacy Skills.
Exercise 2: Using Big 6 skills
Chapter 3 : Sources of knowledge, libraries, etc.Exercise 3: Visit the library , how to use information.
1.Journal & Magazine
Give examples
2.DC & LC Classification
3. access the Library website : What is the Call number?
4.What are sources of knowledge? Identify as much as you know.
5.What do you read this week?
Chapter 4 : Reference sources
Exercise 4 : The difference of reference sources
Chapter 5 : Online catalog and databases
Exercise 5 : How to use online catalog and databases
Hotel database
Library Catalog
OPAC
e-Book, e-Journal
Chapter 6 : Report writing and citation
Exercise 6 : Write report and citation
Chapter 7 : Internet and useful websites
Exercise 7 : Pro. and Con. of Internet
Chapter 8 : Search engines and search tools
Exercise 8 : Comparing search tools
Web search engines
Web subject directories
Meta-Search engines

Chapter 9 : Evaluating Sources of Information
Methods:
Here are some methods of evaluation and testing:

Interview
Questionnaire
Observation
Discussion
Survey
Analysis of records and data
Evaluation: A practical guide to methods
Exercise 9 : Better information sources
Rubric Assessments
Chapter 10 : Information Technology
ICT Systems
ICT in education
IT tutorials
Information Age: Exercises
Exercise 10 : How to use IT to imporove learning skills
Chapter 11 : Information Systems
Exercise 11 : Examples of information systems
Go to the library database:
http://library.spu.ac.th/e-library/database.html
Find the case study of
Information Technology
Information System
Knowledge Management
Copyright & Fair Use
Bring the one case in your web blog to discuss with your teacher.
Chapter 12 : Knowledge Management
Exercise 12 : How to build a knowledge community
Chapter 13: Copyright and Fair Use
Exercise 13 : Case of copyright and fair use.
Chapter 14 : Information Packaging and Presentation.
Exercise 14 : Using information for good presentation skills

Evaluation: Exercises+Blog 20 marks, Midterm 20 marks, Final 60 marks.
Chapter 1 Data, Information, Knowledge, and Wisdom

DIKW
Information & Knowledge
Skills and Strategies for Effective Learning
Problem-Solving Skills
Learning skills
Chapter 2
What is Information Literacy? And why should I care?
Definition of IL

“Knowledge is of two kinds: We know a topic for ourselves, or we know where we can find information upon it”. – Dr. Samuel Johnson 1775

“To know where you can find anything that in short is the largest part of learning”. - Anonymous
Big6 Skills

Chapter 3 Sources of Knowledge
SPU Library
The purposes of the library are for information,education, research, inspiration, and recreation.
OPAC searching

What is OPAC?
An Online Public Access Catalog or OPAC is a computerized online catalog of the materials held in a library, or library system. The library staff and the public can usually access it at computers within the library, or from home. OPAC terminals began to replace card catalogs in many libraries in the 1980s. Since the mid-1990s, these systems have increasingly migrated to Web-based interfaces. OPACs are often part of an integrated library system. Source.
Library Classification
1.Library of Congress Classification (L.C.)

A -- GENERAL WORKS
B -- PHILOSOPHY. PSYCHOLOGY. RELIGION
C -- AUXILIARY SCIENCES OF HISTORY
D -- WORLD HISTORY AND HISTORY OF EUROPE, ASIA, AFRICA, AUSTRALIA, NEW ZEALAND, ETC.
E -- HISTORY OF THE AMERICAS
F -- HISTORY OF THE AMERICAS
G -- GEOGRAPHY. ANTHROPOLOGY. RECREATION
H -- SOCIAL SCIENCES
J -- POLITICAL SCIENCE
K -- LAW
L -- EDUCATION
M -- MUSIC AND BOOKS ON MUSIC
N -- FINE ARTS
P -- LANGUAGE AND LITERATURE
Q -- SCIENCE
R -- MEDICINE
S -- AGRICULTURE
T -- TECHNOLOGY
U -- MILITARY SCIENCE
V -- NAVAL SCIENCE
Z -- BIBLIOGRAPHY. LIBRARY SCIENCE. INFORMATION RESOURCES (GENERAL)
2. Dewey Decimal Classification (D.C.or DDC.) Compare L.C. and D.C.
The system is made up of ten main classes or categories, each divided into ten secondary classes or subcategories, each having ten subdivisions of its own. For a more detailed list, see List of Dewey Decimal classes.

000 – Computer science, information, and general works
100 – Philosophy and psychology
200 – Religion
300 – Social sciences
400 – Language
500 – Science
600 – Technology
700 – Arts and recreation
800 – Literature
900 – History and geography

Call number :An identification number, which identifies and locates material within a library.
Understanding Call number
a sample call number: QE534.2.B64



Exercises
Kate
Repeeporn
Sunisa
Varun
Suchada
**
***
Mantana
Nongnooch
Paphat
Witsanu
Bhumipat
Holger
Hooman
Sasima
Pattarakanda
Tamita
Thita
Vachareeya
Siriwan
Phanupong
Nitchuwan
Panpimol
Meradee
Nittaya
Sitthichok
Suttasinee
Rapeeporn
Sunisa
Emma
Vivian
Anna
Borpit
Watinee
Chalatda
Miranda
jinny
Bee Panida
Mac
Sutat
Panadda
Wirada
Pitima
Prabsuok
Prabsuok




Library Classification

Dewey Decimal Class
Library of Congress Class

The chart includes all ninety-nine second level (two-digit) DDC classes (040 is not assigned), and should include all second level (two-digit) LCC classes. Where a class in one system maps to several classes in other system, it will be listed multiple times (e.g. DDC class 551).

Dewey Decimal Classification -- high level categories, with links to lower level categories
Library of Congress Classification -- high level categories

ChartDDC LCC Description
000 A Generalities
010 Z1001-8999 Bibliography
020 Z665-718.8 Library & information sciences
030 AE General encyclopedic works
050 AI General serials & their indexes
060 AM111-160 General organization & museology
070 AN News media
070 PN4699-5650 Journalism
070 Z278-549 Publishing
080 AC General collections
090 Z105-115.5 Manuscripts
090 Z1019-1033 Rare books
100 B Psychology & Philosophy

การอ่านเป็นวาระแห่งชาติ

มติคณะรัฐมนตรี -- พฤหัสบดีที่ 6 สิงหาคม 2009 15:43:58 น.
คณะรัฐมนตรีพิจารณาเรื่องการส่งเสริมการอ่านให้เป็นวาระแห่งชาติเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ตามที่กระทรวงศึกษาธิการเสนอ แล้วมีมติเห็นชอบ ดังนี้
1. กำหนดให้การอ่านเป็นวาระแห่งชาติ
2. กำหนดให้วันที่ 2 เมษายน ของทุกปีเป็นวันรักการอ่าน
3. กำหนดให้ปี พ.ศ. 2552 — 2561 เป็นทศวรรษแห่งการอ่าน
4. กำหนดให้มีคณะกรรมการส่งเสริมการอ่านเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต เป็นกลไกขับเคลื่อนการส่งเสริมการอ่านให้เกิดเป็นรูปธรรม
การส่งเสริมการอ่านให้เป็นวาระแห่งชาติเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต มีสาระสำคัญดังนี้
1. วิสัยทัศน์ คนไทยทุกคนได้รับการพัฒนาความสามารถและปลูกฝังนิสัยรักการอ่านเพิ่มขึ้น ด้วยบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่านเพื่อสร้างสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต
2. พันธกิจ
(1) ปลูกฝังคุณค่าการอ่านทุกรูปแบบ เพื่อเป็นวิถีในการค้นหาความรู้ และเรียนรู้ตลอดชีวิต แก่คนไทยทุกวัย
(2) พัฒนาความสามารถในการอ่าน เขียน และสื่อสารเชิงคิด วิเคราะห์ของคนไทยเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต
(3) พัฒนาสื่อ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และสร้างพื้นที่การอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต
(4) ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนเพื่อพัฒนาเครือข่ายการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์
3. เป้าหมาย คนไทยได้รับการพัฒนาความสามารถในการอ่านและการรู้หนังสือ ภายในปี พ.ศ. 2555 โดยมีเป้าหมาย ดังนี้
(1) ประชากรวัยแรงงานที่เป็นผู้รู้หนังสือในระดับใช้งานได้ในชีวิตประจำวันเพิ่มขึ้นจากร้อยละ 97.21 เป็นร้อยละ 99.00
(2) ประชากรไทยอายุ 15 ปีขึ้นไปที่สามารถอ่านออกเขียนได้มีเพิ่มขึ้นจากร้อยละ 92.64 เป็นร้อยละ 95.00
(3) ค่าเฉลี่ยในการอ่านหนังสือของคนไทยเพิ่มขึ้นจากปีละ 5 เล่ม เป็นปีละ 10 เล่มต่อคน
(4) แหล่งการอ่านได้รับการพัฒนาและเพิ่มจำนวนให้สามารถจัดบริการได้ครอบคลุมทุกตำบล/ชุมชน อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ
(5) การสร้างภาคีเครือข่ายการอ่านเพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่านและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างยั่งยืน
4. ยุทธศาสตร์
(1) พัฒนาคนไทยให้มีความสามารถในด้านการอ่าน โดยรณรงค์การอ่านเขียนภาษาไทย ปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย รวมทั้งบริหารจัดการและสร้างภาคีเครือข่ายเพื่อพัฒนาความสามารถในด้านการอ่านของคนไทย
(2) พัฒนาคนไทยให้มีนิสัยรักการอ่าน โดยปลูกฝังและสร้างทัศนคติคนไทยให้เห็นคุณค่าและประโยชน์ของการอ่านหนังสือและสื่อทุกรูปแบบ ส่งเสริมสนับสนุนให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการเป็นภาคีเครือข่ายส่งเสริมการอ่าน และกำหนดมาตรการจูงใจให้ภาคีเครือข่ายร่วมส่งเสริมการอ่านในสังคมไทย
(3) สร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมในการส่งเสริมการอ่าน โดยแสวงหาภาคีเครือข่ายในการ เสริมสร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อม พัฒนาและเพิ่มจำนวนแหล่งการเรียนรู้ให้สามารถจัดบริการได้ครอบคลุมทุกตำบล/ชุมชน อย่างทั่วถึง ทันสมัย และมีคุณภาพ เพื่อทำให้การอ่านเป็นที่สนใจมากขึ้น
5. งบประมาณ
(1) งบประมาณสนับสนุนจากโครงการภายใต้แผนปฏิบัติการไทยเข้มแข็ง 2555 ของกระทรวงศึกษาธิการ
(2) งบประมาณปกติของหน่วยงานและภาคีเครือข่าย

แหล่งข้อมูล

งานมหกรรมรักการอ่านเฉลิมพระเกียรติ

ผู้สื่อข่าวรายงานว่า วันนี้ (14 ส.ค.) ที่ห้องบางกอกคอนเวนชั่นฮอลล์ เซ็นทรัลลาดพร้าว มีการจัดงานมหกรรมนวัตกรรมการอ่านเทิดพระเกียรติ สมเด็จพระนางเจ้าพระบรมราชินีนาถ และสร้างเสริมนิสัยรักการอ่านในเด็กและเยาวชนไทย จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการ โดย นายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฎ์ รมว.ศึกษาธิการ กล่าวว่า งานดังกล่าวจัดขึ้นเพื่อเป็นการเทิดพระเกียรติมหาราชินี โดยจัดขึ้นระหว่างวันที่ 14-16 ส.ค. ตั้งแต่เวลา 10.00-20.00 น. และที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เขต 1 ใน 75 จังหวัด พร้อมกันทั่วประเทศ ซึ่งมหกรรมรักการอ่านที่จัดขึ้นนี้ จะช่วยเสริมสร้างจินตนาการ และปลูกฝังนิสัยรักการอ่านให้แก่เด็กและเยาวชน ตลอนจนประชาชนมากยิ่งขึ้น ทั้งนี้ จากการสำรวจเรื่องนิสัยรักการอ่าน ปี 2551 พบว่า เด็กอายุตั้งแต่ 6 ปีขึ้นไป อ่านหนังสือที่ไม่ใช่หนังสือเรียน แต่เป็นหนังสือนอกเวลาเฉลี่ย 39 นาที และคนไทยทั่วประเทศอ่านหนังสือเพียง 5 เล่มต่อปี ดังนั้น การจัดกิจกรรมรักการอ่านหวังเป็นอย่างยิ่งว่า จะช่วยเพิ่มและสร้างนิสัยรักการอ่านให้เกิดขึ้นกับคนไทยได้อย่างทั่วถึง

นอกจากนี้ รมว.ศึกษาธิการ กล่าวว่า สมเด็จพระนางเจ้าพระบรมราชินีนาถ ได้ทรงพระราชทาน 10 กลวิธี สร้างนิสัยรักการอ่าน ได้แก่ 1.ใช้เวลาสบาย ๆ ของครอบครัว เพื่อส่งเสริมการอ่าน 2.เลือกหนังสือดีที่เด็กสนุก 3.ให้เด็กได้รู้เรื่องราวหลากหลายจากพหุวัฒนธรรม 4.มีกิจกรรมพัฒนาทักษะการคิด 5.ใช้ทักษะนาฎการในการเล่า 6.ใช้กิจกรรมศิลปะเชื่อมโยงกับการอ่าน 7.สอนให้รู้จักสกัดความรู้ และจับใจความสำคัญ 8.ต่อยอดจากประสบการณ์เดิมของผู้เรียน 9.นำเด็กสู่โลกวรรณคดี และ 10.พัฒนาทักษะไพรัชภาษาพาสู่โลกกว้าง เพื่อเผยแพร่ให้ประชาชนได้นำไปใช้ประโยชน์ ขณะเดียวกัน สมเด็จพระราชินีฯ ยังได้ทรงพระราชวิจารณ์หนังสือไทยที่น่าอ่านสำหรับเด็กและเยาวชนไทย 6 เรื่อง ประกอบด้วย พระอภัยมณี รามเกียรติ์ นิทานชาดก อิเหนา พระราชพิธีสิบสองเดือน และกาพย์เห่เรือ เจ้าฟ้ากุ้ง ทั้งนี้ ศธ.จะน้อมนำหนังสือที่พระองค์ได้ทรงพระราชวิจารณ์ จัดซื้อเข้าห้องสมุดประชาชน และห้องสมุดของ กศน.ทั่วประเทศ เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้อ่านหนังสือดีที่มีคุณค่า.
แหล่งข้อมูล

สุริยุปราคา

สุริยุปราคา 2552
พ.ศ. 2552 มีอุปราคาเกิดขึ้นทั้งหมด 6 ครั้ง เป็นสุริยุปราคาสองครั้งและจันทรุปราคาสี่ครั้ง ประเทศไทยมีโอกาสเห็นจันทรุปราคากับสุริยุปราคาอย่างละสองครั้ง ครั้งสุดท้ายเกิดในคืนวันส่งท้ายปี 2552
สุริยุปราคาครั้งนี้เกิดในช่วงสายของวันพุธที่ 22 กรกฎาคม ตามเวลาประเทศไทย เส้นทางสุริยุปราคาเต็มดวงเริ่มต้นที่อินเดีย ผ่านประเทศจีน เกาะเล็ก ๆ ทางใต้ของญี่ปุ่น และหมู่เกาะในมหาสมุทรแปซิฟิก เป็นสุริยุปราคาเต็มดวงนานกว่า 6 นาที ณ กึ่งกลางคราส (เปรียบเทียบกับสุริยุปราคาเต็มดวงในประเทศไทยเมื่อปี 2538 ที่นานประมาณ 2 นาที) นับว่ายาวนานที่สุดในคริสต์ศตวรรษที่ 21 เป็นสุริยุปราคาชุดซารอสเดียวกันกับสุริยุปราคาเมื่อวันที่ 20 มิถุนายน 2498 ซึ่งเห็นได้ในกรุงเทพฯ และสุริยุปราคาที่พาดผ่านเกาะฮาวายเมื่อวันที่ 11 กรกฎาคม 2534
เงามืดของดวงจันทร์เริ่มแตะผิวโลกตรงบริเวณชายฝั่งด้านทิศตะวันตกของประเทศอินเดียเมื่อเวลาประมาณ 7.53 น. ตามเวลาประเทศไทย จากนั้นเคลื่อนไปทางตะวันออกอย่างรวดเร็ว ผ่านพื้นที่บางส่วนของเนปาล บังกลาเทศ ภูฏาน และตอนเหนือสุดของพม่า เข้าสู่ประเทศจีน ผ่านเฉิงตูในมณฑลเสฉวน และเมืองใหญ่อย่างเซี่ยงไฮ้
แหล่งข้อมูล
ประมวลภาพสุริยุปราคาทั่วโลก

โครงการพัฒนาห้องสมุดประชาชนมีชีวิต

เรื่องนวัตกรรมห้องสมุด: บรรณารักษ์ยุคใหม่สร้างได้ในชาตินี้ วิทยากร:รศ ดร น้ำทิพย์ วิภาวิน

ห้องสมุดประชาชนเหล่านี้มีชีวิต

"พันธบัตรไทยเข้มแข็ง"

วันที่ 13 กรกฎาคม พ.ศ. 2552 เวลา 21:24:02 น. มติชนออนไลน์

"พันธบัตรไทยเข้มแข็ง"เกลี้ยงในพริบตา ผู้สูงอายุรอคิวแต่ไก่โห่ "มาร์ค"ถกครม.เพิ่มโควต้าขายคนทั่วไป

ขายหมดเร็วเกินคาดพันธบัตร"ไทยเข้มแข็ง" เกลี้ยง 3 หมื่นล้านบาท เพิ่มอีกเท่าตัวยังไม่พอ ผู้สูงอายุแห่จองแต่เช้ามืด สบน.แจงเหตุผิดพลาดทำคนต่อคิวเร็วอดซื้อ เพราะสาขาป้อนคำสั่งเข้าส่วนกลางช้าเลยไม่ได้ "อภิสิทธิ์"เล็งคุยครม.เพิ่มโควต้าขายคนทั่วไป

ผู้สูงอายุซื้อพันธบัตร3หมื่นล.เกลี้ยง
จากกรณีที่รัฐบาลกำหนดขายพันธบัตรไทยเข้มแข็ง 5 หมื่นล้านบาท โดยแบ่งเป็น 3 ล็อต โดยล็อตแรกวงเงิน 1.5 หมื่นล้านบาทขายให้ผู้สูงอายุที่มีอายุ 60 ปีขึ้นไป วันที่ 13-14 กรกฎาคม ล็อตที่ 2 วงเงิน 1.5 หมื่นล้านบาทเปิดขายให้ผู้สูงอายุและประชาชนทั่วไปวันที่ 15-16 กรกฎาคม โดยทั้งสองล็อตจะกำหนดให้ซื้อขั้นต่ำ 1 หมื่นบาท และไม่เกิน 1 ล้านบาท ส่วนล็อตที่ 3 วงเงิน 2 หมื่นล้านบาท เปิดให้ประชาชนทั่วไป วันที่ 17-21 กรกฎาคม โดยไม่กำหนดเพดานการซื้อ แต่ปรากฏว่าการเปิดขายวันแรก 1.5 หมื่นล้านบาทสำหรับผู้สูงอายุหมดเกลี้ยงอย่างรวดเร็ว จนต้องนำวงเงินในส่วนล็อตที่ 3 มาสมทบ 1.5 หมื่นล้านบาท รวมเป็น 3 หมื่นล้านบาท ซึ่งก็ขายหมดอย่างรวดเร็วเช่นกัน

นายกรณ์ จาติกวณิช รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง กล่าวถึงการเปิดจำหน่ายพันธบัตรไทยเข้มแข็งวันที่ 13 กรกฎาคมเป็นวันแรกว่า ได้รับความสนใจจากผู้สูงอายุเป็นจำนวนมาก กระทรวงการคลังจึงตัดสินใจเพิ่มวงเงินอีกเท่าตัวคือ 1.5 หมื่นล้านบาท เป็น 3 หมื่นล้านบาท โดยโยกจากวงเงิน 2 หมื่นล้านบาทที่เตรียมขายให้กับประชาชนทั่วไปในวันที่ 17-21 กรกฎาคมนี้ และพบว่าจำหน่ายได้หมดทั้ง 3 หมื่นล้านบาทเช่นกัน โดยมีผู้สูงอายุทั่วประเทศ 4 หมื่นรายได้ซื้อพันธบัตรออมทรัพย์ครั้งนี้ เฉลี่ยรายละ 6-7 แสนบาท อ่านรายละเอียด

ยกระดับเป็นมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ

คมชัดลึก : ศธ.ทุ่มกว่าหมื่นล้าน อัดฉีดมหาวิทยาลัยชั้นนำ 7-10 แห่ง ยกระดับเป็นมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ เงื่อนไขต้องเป็นมหาวิทยาลัยที่ติดอยู่ใน 500 อันดับแรกของ Time ระบุต้องผลิตงานวิจัยสนองพัฒนาชาติให้มากขึ้น
นายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฏ์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) แถลงข่าวโครงการพัฒนามหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ (National Research Universities) ว่ากระทรวงต้องการเร่งพัฒนามหาวิทยาลัยไทยให้มีศักยภาพการทำวิจัยเพิ่มขึ้น จึงขอใช้งบเงินกู้กระตุ้นเศรษฐกิจรอบ 2 (2553-2555) ประมาณ 1.2 หมื่นล้านบาท อัดฉีดให้มหาวิทยาลัยชั้นนำที่มีศักยภาพด้านวิจัย 7-10 แห่ง ยกระดับเป็นมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติที่มีขีดความสามารถระดับโลก (World-Class University) ซึ่งคณะรัฐมนตรีมีมติเห็นชอบเมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม ที่ผ่านมา
รมว.ศึกษาธิการกล่าวต่อว่า โครงการนี้จะสนับสนุนงบประมาณให้มหาวิทยาลัยที่ได้รับเลือก ไปดำเนินการตามแผนยุทธศาสตร์ของตัวเอง เพื่อเพิ่มสมรรถนะการผลิตผลงานวิจัยและผลิตบุคลากรด้านวิจัยที่ตอบสนองต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคมของประเทศ ตั้งเป้าไว้ว่า มหาวิทยาลัยที่เข้าโครงการต้องเบียดเข้าไปอยู่ใน 500 อันดับแรกของการจัดลำดับมหาวิทยาลัยทั่วโลกโดย Times Higher Education-QS หรือหากมหาวิทยาลัยนั้นอยู่ใน 500 อันดับแรกอยู่แล้ว ก็ต้องเลื่อนขั้นอยู่ในตำแหน่งดีขึ้น มหาวิทยาลัยต้องมีศูนย์วิจัยที่ได้รับการยอมรับอย่างน้อย 3 ด้าน

“โครงการนี้จะทำให้เกิดการพัฒนาศักยภาพด้านการทำวิจัยของมหาวิทยาลัย ส่งผลโดยตรงต่อการเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ และรองรับรับแผนพัฒนาประเทศเป็นศูนย์กลางการศึกษาของ อีดูเคชั่น ฮับ ของภูมิภาคนี้“ รมว.ศึกษาธิการกล่าว

นายจุรินทร์กล่าวต่อว่า เปิดรับสมัครมหาวิทยาลัยเข้าร่วมโครงการตั้งแต่วันที่ 1-10 กรกฎาคม ซึ่งมหาวิทยาลัยจะต้องติดอยู่ใน 500 อันดับแรกของ Times Higher Education-QS ประจำปี 2008 หรือเป็นมหาวิทยาลัยที่มีผลงานวิจัยในฐานะข้อมูลระดับนานาชาติไม่ต่ำกว่า 500 เรื่องใน 5 ปีล่าสุด มีผลงานวิจัยระดับนานาชาติที่โดดเด่นอย่างน้อย 2 ใน 5 สาขาของ Times Higher Education-QS และต้องมีสัดส่วนอาจารย์จบปริญญาเอกมากกว่า 40% จะประกาศคัดเลือกเดือนสิงหาคมนี้

ด้าน ดร.สุเมธ แย้มนุ่น เลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.) กล่าวว่า ผลการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกล่าสุดของ Times Higher Education-QS นั้น มีมหาวิทยาลัยติดอันดับ 7 แห่งจากทั้งหมด 165 แห่ง จุฬาฯ อันดับที่ 166 ม.มหิดล อันดับที่ 251 ม.เกษตรศาสตร์ อันดับที่ 400 ม.เชียงใหม่ ม.ธรรมศาสตร์ ม.ขอนแก่น และ ม.สงขลานครินทร์ อยู่ในอันดับ 400-500 แหล่งข้อมูล

อนามัยโลกยันไข้หวัด2009 ยังรักษาได้ด้วย"ทามิฟลู"

อนามัยโลกยันหวัด2009 ยังรักษาได้ด้วย"ทามิฟลู"
เมื่อวันที่ 30 มิถุนายน นายดิ๊ก ทอมป์สัน โฆษกประจำสำนักงานองค์การอนามัยโลก ยืนยันว่า ไข้หวัดใหญ่ สายพันธุ์ใหม่ 2009 ยังคงรักษาได้ด้วยยาทามิฟลู (โอเซลทามิเวียร์) ที่ผลิตโดยบริษัทโรช ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ แม้จะมีรายงานก่อนหน้านี้ว่า มีผู้ป่วยชาวเดนมาร์กรายหนึ่งไม่ตอบสนองต่อการรักษาด้วยยาดังกล่าวนี้ ก็ยังถือว่าเป็นกรณีดื้อยาที่เกิดขึ้นเพียงรายเดียว ยังไม่ส่งผลถึงกับทำให้ องค์การอนามัยโลกต้องเปลี่ยนแปลงคำแนะนำในการเยียวยาอาการของไข้หวัดใหญ่ สายพันธุ์ใหม่ 2009 แต่อย่างใด และไม่ได้แสดงให้เห็นว่าภาวะของโรคดังกล่าวในเวลานี้เลวร้ายลงกว่าเดิมเช่นเดียวกัน อย่างไรก็ตาม องค์การอนามัยโลกยังคงเตือนให้ทุกฝ่ายต้องระมัดระวังจับตาวิวัฒนาการของไวรัสเอช 1 เอ็น 1 ที่อาจเปลี่ยนแปลงไปได้ทุกเวลา

สถาบันเซรุ่มแห่งรัฐของทางการเดนมาร์กแถลงก่อนหน้านี้ว่า ผู้ป่วยรายดังกล่าวได้รับยาทามิฟลูเข้าไปและไม่ได้แสดงอาการตอบสนองต่อยาใดๆ ทั้งสิ้น ดังนั้น จึงคาดว่าผู้ป่วยรายนี้ติดเชื้อไวรัสไข้หวัดใหญ่ สายพันธุ์ใหม่ 2009 ที่กลายพันธุ์เป็นดื้อยาทามิฟลูไปเรียบร้อย อย่างไรก็ตาม ผู้ป่วยรายดังกล่าวยังคงตอบสนองต่อการรักษาด้วยยาพ่นทางจมูก รีเลนซ่า (ซานามิเวียร์) และหายเป็นปกติดีแล้วในขณะนี้

อนึ่ง โรชประกาศในเวลาต่อมาว่า เตรียมเปิดโครงการผลิตและเก็บตุนทามิฟลูไว้ให้เพียงพอสำหรับการใช้ในประเทศกำลังพัฒนาโดยจะจำหน่ายให้ในราคาถูกเป็นพิเศษคือครึ่งหนึ่งของราคาจำหน่ายปกติในเวลานี้ ที่ราว 6 ยูโรต่อ 10 แค็ปซูล จากราคาปกติ 12 ยูโรต่อ10 แค็ปซูล (รอยเตอร์/เอเอฟพี)แหล่งข้อมูล

ประเทศไทยโดยองการเภสัชกรรม หรือ GPO ได้ผลิตยาโอเซลทามิเวียร์(Oseltamivir) ได้แล้วในประเทศไทย“โอเซลทามิเวียร์” เป็นชื่อสามัญ มีบริษัทโรชเป็นเจ้าของลิขสิทธิ์ และผลิตยาตัวนี้ขายในชื่อการค้าว่า “ทามิฟลู” โดย อภ.ได้รับอนุญาตให้ผลิตยาต้านไวรัสตัวนี้ได้ในชื่อการค้าว่า “จีพีโอ-เอ-ฟลู” (GPO-A-Flu) ในราคาเม็ดละประมาณ 70 บาท หากสั่งซื้อจากต่างประเทศจะมีราคาเม็ดละ 100 กว่าบาท แต่การผลิตจีพีโอ-เอ-ฟลูต้องทำภายใต้สิทธิบัตรของบริษัทโรช และต้องจำหน่ายภายในไทยเท่านั้น เนื่องจาก 2 -3 ปีที่แล้วบริษัทโรชเห็นว่าไทยอยู่ในกลุ่มประเทศเสี่ยงสูงต่อการแพร่ระบาดของ เชื้อไข้หวัดนก แหล่งข้อมูล

สาระสำคัญของงบประมาณปี 2553

เปิด"9ยุทธศาสตร์"งบฯปี"53

สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร แจกจ่ายเอกสารร่าง พ.ร.บ.งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2553 จำนวน 1.7 ล้านล้านบาท หรือคิดเป็นร้อยละ 18.7 ของผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ ลดลงจากงบประมาณปี 2552 จำนวน 251,700 ล้านบาท หรือร้อยละ 12.9 ซึ่ง ซึ่งจะเข้าสู่การพิจารณาของสภาผู้แทนราษฎร วันที่ 17 มิถุนายน

สาระสำคัญของงบประมาณปี 2553 อยู่ที่การวางยุทธศาสตร์ในการใช้งบประมาณใน 9 ด้าน ประกอบด้วย

1.ยุทธศาสตร์การสร้างความเชื่อมั่นและการกระตุ้นเศรษฐกิจของประเทศ 144,591 ล้านบาท โดยจะเร่งดำเนินการตามนโยบายเร่งด่วนของรัฐบาลที่จะเพิ่มความเชื่อมั่นให้แก่ประชาชนและเอกชน โดยการสร้างความสมานฉันท์ ความสามัคคีของคนในชาติ ให้เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน การปฏิรูปการเมืองให้มีเสถียรภาพและมีธรรมาภิบาล การแก้ปัญหาความไม่สงบ โดยเฉพาะปัญหา 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ สร้างความเชื่อมั่นและฟื้นฟูเศรษฐกิจในสายตาโลก เป็นต้น

2.ยุทธศาสตร์ความมั่นคงของรัฐ จำนวน 173,192 ล้านบาท เพื่อรักษาความมั่นคงของรัฐและความสงบเรียบร้อยภายในประเทศ เทิดทูน และพิทักษ์รักษาสถาบันพระมหากษัตริย์

3.ยุทธศาสตร์การพัฒนาสังคมและคุณภาพชีวิตจำนวน 506,640 ล้านบาท เพื่อดำเนินการปฏิรูปการศึกษาทั้งระบบ เพิ่มโอกาสการศึกษาให้กับประชาชนทุกกลุ่มทุกวัยและต่อเนื่องตลอดชีวิต พัฒนาระบบหลักประกันสุขภาพ เพิ่มโอกาสการมีงานทำของประชากรทุกกลุ่มทุกวัย จัดสวัสดิการสังคมให้ประชาชนมีคุณภาพที่ดี เป็นต้น

4.ยุทธศาสตร์การบริหารจัดการเศรษฐกิจให้ขยายตัวให้อย่างมีเสถียรภาพ จำนวน 158,707 ล้านบาท ภายใต้กรอบการดำเนินงานของกระทรวงการคลัง รักษาเสถียรภาพภาคการเงินและตลาดทุน ปรับโครงสร้างเศรษฐกิจด้านเกษตร ภาคอุตสาหกรรม ภาคการท่องเที่ยว บริการการตลาด การค้า และการลงทุน เป็นต้น

5.ยุทธศาสตร์การบริหารจักการที่ดิน ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแเวดล้อมจำนวน 29,719 ล้านบาท เพื่อให้ทรัพยากธรรมชาติและความหลากหลายทางชีวภาพได้รับการจัดการให้เกิดความสมดุล

6.ยุทธศาสตร์การพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี การวิจัยและนวัตกรรม จำนวน 11,960 ล้านบาท เพื่อพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ให้สามารถตอบสนองความต้องการของภาคการผลิตและให้บริการได้อย่างเพียงพอ

7.ยุทธศาสตร์การต่างประเทศและเศรษฐกิจระหว่างประเทศ จำนวน 7,357 ล้านบาท เพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์อันดีกับนานาประเทศ ในระดับอาเซียน รวมทั้งบทบาทไทยในเวทีโลก

8.ยุทธศาสตร์การบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี จำนวน 241,228.3 ล้านบาท ส่งเสริมการกระจายอำนาจให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และส่งเสริมความเข้มแข็งของกลไกลการบังคับใช้กฎหมายและกระบวนการยุติธรรม

9.รายการค่าดำเนินการของรัฐ จำนวน 426,602 ล้านบาท เพื่อรับรองเหตุการณ์ในกรณีฉุกเฉิน หรือจำเป็น ร่วมทั้งการบริหารบุคลากรภาครัฐ
แหล่งข้อมูล

การให้ทาน

การให้ทาน สูตรสำเร็จแห่งชีวิตคือทาน
โบราณจารย์ท่านสอนว่า การให้ทานมี 3 ลักษณะคือ ให้เพื่อสงเคราะห์ ให้เพื่ออนุเคราะห์ และให้เพื่อทำบุญ
การให้เพื่อสงเคราะห์และอนุเคราะห์ เรียกอีกอย่างว่า ให้แบบทำบุญ เพราะเป็นการให้เพื่อบุญคุณ หรือหวังผลตอบแทน เช่น เราให้ของขวัญ ให้รางวัล เลี้ยงข้าว เลี้ยงเหล้า แก่ใคร เราก็ว่าเราให้โดยไม่หวังผลตอบแทนอะไร แต่ในส่วนลึกแห่งดวงใจเรายังทวง "บุญคุณ" อยู่เงียบๆ อย่างน้อยก็อยากให้เขารู้สึกขอบบุญขอบคุณในน้ำใจไมตรีของเรา ลองคิดดีๆ จะเห็นเองครับ ถ้าเราไม่เข้าข้างตัวเองเกินไป
การให้อะไรแก่ใครแล้วหวังผลตอบแทน ไม่ถือว่าให้เพื่อทำบุญ ไม่ช่วยให้จิตใจสูงหรือสะอาดขึ้น เพราะแทนที่จะกะเทาะความโลภให้หลุดไปจากจิตสันดานกลับพอกให้หนาขึ้น ทำไปทำมา นักทำบุญแบบนี้จะกลายเป็นนักลงทุนหรือนักค้าบุญไปโดยไม่รู้ตัว อ่านรายละเอียด