โรคออฟฟิศซินโดรม
อย่านั่งอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์นานเกินไป ทุก 20 นาที ละจากหน้าจอหันไปมองอย่างอื่นแล้วค่อยกลับมาที่จอ จะช่วยได้
ผู้ที่ทำงานจ้องหน้าจอคอมพิวเตอร์นาน ๆ พิมพ์งานอย่างต่อเนื่อง เสี่ยงต่อการเป็นโรคออฟฟิศซินโดรม มีอาการปวดคอ หลัง ไหล่ ปวดตา และปวดศีรษะ แนะปรับสภาพแวดล้อมการทำงานให้เหมาะสม หาเวลาพักสายตา บริหารข้อมือผ่อนคลายกล้ามเนื้อ หาต้นไม้กระถางเล็ก ๆ กรองรังสีจากจอคอมพิวเตอร์
Office Syndrome Health
Thursday, September 13, 2007
Wednesday, September 12, 2007
ฉลองเสาชิงช้าใหม่
พระราชพิธีฉลองเสาชิงช้า12 กันยายน 2550
ประวัติเสาชิงช้า
สถานที่ อยู่หน้าวัดสุทัศน์เทพวนาราม แขวงเสาชิงช้า เขตพระนคร
ความเป็นมา
พระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราชโปรดเกล้าฯ ให้สร้างเสาชิงช้าขึ้นตรงหน้าเทวสถาน เมื่อวันพุธ แรม ๔ ค่ำ เดือน ๕ ปีมะโรง พุทธศักราช ๒๓๒๗ ต่อมาได้สร้างโรงก๊าด (โรงเก็บน้ำมันก๊าด) ขึ้น ณ เทวสถาน จึงย้ายเสาชิงช้ามา ณ ที่ตั้งปัจจุบัน การสร้างเสาชิงช้าขึ้นก็เพื่อจะรักษาธรรมเนียมการสร้างพระนครตามอย่างโบราณไว้ โดยถือคติว่าจะทำให้พระนครมีความมั่นคงแข็งแรง กรมศิลปากรประกาศขึ้นทะเบียนเสาชิงช้าในราชกิจจานุเบกษา เล่มที่ ๖๖ ตอนที่ ๖๔ วันที่ ๒๒ พฤศจิกายน พุทธศักราช ๒๔๙๒ หน้า ๕๒๘๑ เป็น "โบราณวัตถุสถาน" สำคัญของชาติ ประกาศ ณ วันที่ ๑๘ พฤศจิกายน พุทธศักราช ๒๔๙๒ การปฏิสังขรณ์เสาชิงช้า ได้รับการปฏิสังขรณ์เมื่อพุทธศักราช ๒๔๖๓ มีคำจารึกติดไว้ที่เสาชิงช้า ดังนี้
"ไม้เสาชิงช้าคู่นี้ กับทั้งเสาตะเกียบและทับหลัง เมื่อถึงคราวเปลี่ยนเสาเก่า บริษัท หลุยตีลี โอโนเวนส์ จำกัด ซึ่งทำการค้าไม้ได้ให้ไม้สร้างขึ้นใหม่ เพื่อเป็นที่ระลึกแก่นายหลุยส์โทมัส เลียวโอเวนส์ ซึ่งได้ถึงแก่กรรมไปแล้ว เป็นผู้ที่เคยเข้ามาตั้งเคหะสถาน อยู่ในประเทศสยามกว่า ๕๐ ปี เสาชิงช้านี้ได้สร้างเสร็จ เมื่อวันที่ ๑๒ เมษายน พุทธศักราช ๒๔๖๓"
ประวัติเสาชิงช้า
สถานที่ อยู่หน้าวัดสุทัศน์เทพวนาราม แขวงเสาชิงช้า เขตพระนคร
ความเป็นมา
พระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราชโปรดเกล้าฯ ให้สร้างเสาชิงช้าขึ้นตรงหน้าเทวสถาน เมื่อวันพุธ แรม ๔ ค่ำ เดือน ๕ ปีมะโรง พุทธศักราช ๒๓๒๗ ต่อมาได้สร้างโรงก๊าด (โรงเก็บน้ำมันก๊าด) ขึ้น ณ เทวสถาน จึงย้ายเสาชิงช้ามา ณ ที่ตั้งปัจจุบัน การสร้างเสาชิงช้าขึ้นก็เพื่อจะรักษาธรรมเนียมการสร้างพระนครตามอย่างโบราณไว้ โดยถือคติว่าจะทำให้พระนครมีความมั่นคงแข็งแรง กรมศิลปากรประกาศขึ้นทะเบียนเสาชิงช้าในราชกิจจานุเบกษา เล่มที่ ๖๖ ตอนที่ ๖๔ วันที่ ๒๒ พฤศจิกายน พุทธศักราช ๒๔๙๒ หน้า ๕๒๘๑ เป็น "โบราณวัตถุสถาน" สำคัญของชาติ ประกาศ ณ วันที่ ๑๘ พฤศจิกายน พุทธศักราช ๒๔๙๒ การปฏิสังขรณ์เสาชิงช้า ได้รับการปฏิสังขรณ์เมื่อพุทธศักราช ๒๔๖๓ มีคำจารึกติดไว้ที่เสาชิงช้า ดังนี้
"ไม้เสาชิงช้าคู่นี้ กับทั้งเสาตะเกียบและทับหลัง เมื่อถึงคราวเปลี่ยนเสาเก่า บริษัท หลุยตีลี โอโนเวนส์ จำกัด ซึ่งทำการค้าไม้ได้ให้ไม้สร้างขึ้นใหม่ เพื่อเป็นที่ระลึกแก่นายหลุยส์โทมัส เลียวโอเวนส์ ซึ่งได้ถึงแก่กรรมไปแล้ว เป็นผู้ที่เคยเข้ามาตั้งเคหะสถาน อยู่ในประเทศสยามกว่า ๕๐ ปี เสาชิงช้านี้ได้สร้างเสร็จ เมื่อวันที่ ๑๒ เมษายน พุทธศักราช ๒๔๖๓"
รำลึกเหตุการณ์ 11 กันยายน 2001 การก่อการร้ายที่โลกต้องจดจำ
วันนี้ในอดีต
11 กันยายน พ.ศ. 2544
เกิดเหตุการณ์ "วินาศกรรม 11 กันยายน” หรือ “9/11” โดยกลุ่มผู้ก่อการร้ายได้จี้เครื่องบินโดยสาร 4 ลำ ลำแรกเป็นเครื่องบินพานิชย์ โบอิง 767-200 เที่ยวบินที่ 11 ของสายการบินอเมริกันแอร์ไลน์พุ่งเข้าชนตึก เวิร์ลเทรดเซ็นเตอร์ 1 (1 World Trade Center) ในเวลา 8.45 น. ตามเวลาในท้องถิ่น จากนั้นอีกประมาณ 18 นาทีต่อมาลำที่ 2 คือเครื่องบินโบอิง 767-200 เที่ยวบินที่ 175 ของสายการบินยูไนเต็ดแอร์ไลน์ก็พุ่งเข้าชนตึก เวิร์ลเทรดเซ็นเตอร์ 2 (2 World Trade Center) ตึกแฝดที่เป็นสัญลักษณ์ของทุนนิยมและนิวยอร์ก จากนั้นเวลาประมาณ 9.40 น. เครื่องบินโบอิง 757-200 เที่ยวบินที่ 77 ของสายการบินอเมริกันแอร์ไลน์ก็พุ่งเข้าชนตึก เพ็นตากอน (Pentagon) ที่ทำการของกระทรวงกลาโหมสหรัฐอเมริกา ณ กรุงวอชิงตัน และเวลา 10.37 น. เครื่องบินโบอิง 757-200 เที่ยวบินที่ 93 ของสายการบินยูไนเต็ดแอร์ไลน์ ก็ตกที่เมืองซอมเมอร์เซ็ต รัฐเพนซิลวาเนีย จากเหตุการณ์ครั้งนี้มีผู้เสียชีวิตทั้งหมดเกือบ 3 พัน โดยเป็นผู้โดยสารลูกเรือรวมทั้งสลัดอากาศบนเครื่องบินทั้งหมด 246 คน ผู้เสียชีวิตจากเหตุการณ์ตึกถล่มอีก 2,602 คน รวมไปถึงนักผจญเพลิง 343 คนและตำรวจอีก 60 คน อีกทั้งยังมีผู้สูญหายอีก 24 คน
September 11 Archive Collection
911 research
11 กันยายน พ.ศ. 2544
เกิดเหตุการณ์ "วินาศกรรม 11 กันยายน” หรือ “9/11” โดยกลุ่มผู้ก่อการร้ายได้จี้เครื่องบินโดยสาร 4 ลำ ลำแรกเป็นเครื่องบินพานิชย์ โบอิง 767-200 เที่ยวบินที่ 11 ของสายการบินอเมริกันแอร์ไลน์พุ่งเข้าชนตึก เวิร์ลเทรดเซ็นเตอร์ 1 (1 World Trade Center) ในเวลา 8.45 น. ตามเวลาในท้องถิ่น จากนั้นอีกประมาณ 18 นาทีต่อมาลำที่ 2 คือเครื่องบินโบอิง 767-200 เที่ยวบินที่ 175 ของสายการบินยูไนเต็ดแอร์ไลน์ก็พุ่งเข้าชนตึก เวิร์ลเทรดเซ็นเตอร์ 2 (2 World Trade Center) ตึกแฝดที่เป็นสัญลักษณ์ของทุนนิยมและนิวยอร์ก จากนั้นเวลาประมาณ 9.40 น. เครื่องบินโบอิง 757-200 เที่ยวบินที่ 77 ของสายการบินอเมริกันแอร์ไลน์ก็พุ่งเข้าชนตึก เพ็นตากอน (Pentagon) ที่ทำการของกระทรวงกลาโหมสหรัฐอเมริกา ณ กรุงวอชิงตัน และเวลา 10.37 น. เครื่องบินโบอิง 757-200 เที่ยวบินที่ 93 ของสายการบินยูไนเต็ดแอร์ไลน์ ก็ตกที่เมืองซอมเมอร์เซ็ต รัฐเพนซิลวาเนีย จากเหตุการณ์ครั้งนี้มีผู้เสียชีวิตทั้งหมดเกือบ 3 พัน โดยเป็นผู้โดยสารลูกเรือรวมทั้งสลัดอากาศบนเครื่องบินทั้งหมด 246 คน ผู้เสียชีวิตจากเหตุการณ์ตึกถล่มอีก 2,602 คน รวมไปถึงนักผจญเพลิง 343 คนและตำรวจอีก 60 คน อีกทั้งยังมีผู้สูญหายอีก 24 คน
September 11 Archive Collection
911 research
Monday, September 10, 2007
Reference Sources
What is encyclopedia?
Encyclopedias can be characterized as books about things, while dictionaries are books about words. Encyclopedias synthesize knowledge, giving readers a view of what is known about a myriad of specific topics, and present an orderly assembly of the facts essential to an understanding of each topic. Modern encyclopedias are designed to serve as a point of reference from which a reader can proceed to other sources that contain more detailed information. The term encyclopedia derives from classical Greek meaning "rounded education" (enkyklios paideia, "circle of learning").
What is thesaurus?
A thesaurus helps you avoid repetition in your writing and helps you find a word for an idea you have in mind. You can use it to increase your vocabulary as the typical thesaurus has synonyms for more than 100,000 words.
What is almanac?
The World Almanac was first published in 1868 by the New York World newspaper. After being suspended in 1876, Joseph Pulitzer revived it in 1886. In 1894, the name was changed to The World Almanac and Encyclopedia until 1923 when it became The World Almanac and Book of Facts.
Almanac
What is gazetteer?A Gazetteer is a geographical dictionary. Instead of including lists of words, it includes lists of places. These places can be settlements (cities, towns, villages) or geographical features (hills, rivers, regions, parks, tourist attractions etc.). We have extended the concept of a Gazetteer to include famous people and family names.
US Gazetteer
What is bibliography?
Publication in either printed or electronic format, usually arranged by author, date or subject, which offers a listing of works produced either by one author, in one subject, in one place, or during one period. A list of works consulted in the composition of a book, article, or assignment.(Source)
Examples of reference sources,
Online reference sites Reference.com
Case study : Reference desk
Encyclopedias can be characterized as books about things, while dictionaries are books about words. Encyclopedias synthesize knowledge, giving readers a view of what is known about a myriad of specific topics, and present an orderly assembly of the facts essential to an understanding of each topic. Modern encyclopedias are designed to serve as a point of reference from which a reader can proceed to other sources that contain more detailed information. The term encyclopedia derives from classical Greek meaning "rounded education" (enkyklios paideia, "circle of learning").
What is thesaurus?
A thesaurus helps you avoid repetition in your writing and helps you find a word for an idea you have in mind. You can use it to increase your vocabulary as the typical thesaurus has synonyms for more than 100,000 words.
What is almanac?
The World Almanac was first published in 1868 by the New York World newspaper. After being suspended in 1876, Joseph Pulitzer revived it in 1886. In 1894, the name was changed to The World Almanac and Encyclopedia until 1923 when it became The World Almanac and Book of Facts.
Almanac
What is gazetteer?A Gazetteer is a geographical dictionary. Instead of including lists of words, it includes lists of places. These places can be settlements (cities, towns, villages) or geographical features (hills, rivers, regions, parks, tourist attractions etc.). We have extended the concept of a Gazetteer to include famous people and family names.
US Gazetteer
What is bibliography?
Publication in either printed or electronic format, usually arranged by author, date or subject, which offers a listing of works produced either by one author, in one subject, in one place, or during one period. A list of works consulted in the composition of a book, article, or assignment.(Source)
Examples of reference sources,
Online reference sites Reference.com
Case study : Reference desk
ดาราศาสตร์ และ ดวงดาว
ข่าวดาราศาสตร์ รู้จักกลุ่มดาว
ดูดวงชะตา กราฟชีวิต12 ราศี อย่าหลงเชื่อ จนลืมเชื่อการกระทำของตัวเอง ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว
กระแสโลกาภิวัตน์ ทำให้คนไทยเสียนิสัย จริงหรือ
จากการสัมมนาวิชาการ เรื่อง “ผลกระทบของโลกาภิวัตน์ที่มีต่อสังคมไทย” ณ สโมสรทหารบก เมื่อวันที่ 29 ส.ค.2550 ดร.โสภา ชูพิกุลชัย ชปีลมันน์ ราชบัณฑิตสาขา จิตวิทยา กล่าวว่า สังคมโลกาภิวัตน์ทำให้นิสัยของคนไทยเปลี่ยนแปลงไปมาก จากที่เคยเป็นคนเอื้ออาทร เรียบง่าย ยึดถือในขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรม เชื่อบาปบุญคุณโทษและมีความกตัญญู ก็กลายเป็นคนที่ทำทุกอย่างเพื่อผลประโยชน์ของตนเอง ใช้จ่ายฟุ้งเฟ้อ ชอบแข่งขันเอาชนะและบูชาวัตถุนิยม ซึ่งถือเป็นวิกฤติที่อันตรายมากที่สุดของสังคม ตนจึงขอเสนอแนวทางแก้ปัญหาสังคมโลกาภิวัตน์ ดังนี้ 1.ประชาชนทุกคนควรมีสติร่วมมือกันปฏิบัติตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง 2.รัฐบาลต้องปรับนโยบายวางแผนระยะยาว เพื่อรองรับสถานการณ์โลกาภิวัตน์ในอนาคตอย่างน้อย 20 ปี 3.ต้องกระจายอำนาจและกระจายรายได้สู่ชนบท 4.ปฏิรูประบบการศึกษา โดยปรับระบบการเรียนการสอนให้เน้นการสัมผัสความจริง เน้นการคิด และพัฒนาจิตใจ และ 5.ส่งเสริมสถาบันครอบครัวและชุมชนให้มีความเข้มแข็ง ตลอดจนสร้างกระบวนการเรียนรู้ร่วมกัน ซึ่งหากรัฐบาลทำได้อย่างนี้จะทำให้ปัญหาสังคมลดลงได้ ทั้งปัญหาอาชญากรรม ยาเสพติด โสเภณี โรคเอดส์ เป็นต้น.
ดูดวงชะตา กราฟชีวิต12 ราศี อย่าหลงเชื่อ จนลืมเชื่อการกระทำของตัวเอง ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว
กระแสโลกาภิวัตน์ ทำให้คนไทยเสียนิสัย จริงหรือ
จากการสัมมนาวิชาการ เรื่อง “ผลกระทบของโลกาภิวัตน์ที่มีต่อสังคมไทย” ณ สโมสรทหารบก เมื่อวันที่ 29 ส.ค.2550 ดร.โสภา ชูพิกุลชัย ชปีลมันน์ ราชบัณฑิตสาขา จิตวิทยา กล่าวว่า สังคมโลกาภิวัตน์ทำให้นิสัยของคนไทยเปลี่ยนแปลงไปมาก จากที่เคยเป็นคนเอื้ออาทร เรียบง่าย ยึดถือในขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรม เชื่อบาปบุญคุณโทษและมีความกตัญญู ก็กลายเป็นคนที่ทำทุกอย่างเพื่อผลประโยชน์ของตนเอง ใช้จ่ายฟุ้งเฟ้อ ชอบแข่งขันเอาชนะและบูชาวัตถุนิยม ซึ่งถือเป็นวิกฤติที่อันตรายมากที่สุดของสังคม ตนจึงขอเสนอแนวทางแก้ปัญหาสังคมโลกาภิวัตน์ ดังนี้ 1.ประชาชนทุกคนควรมีสติร่วมมือกันปฏิบัติตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง 2.รัฐบาลต้องปรับนโยบายวางแผนระยะยาว เพื่อรองรับสถานการณ์โลกาภิวัตน์ในอนาคตอย่างน้อย 20 ปี 3.ต้องกระจายอำนาจและกระจายรายได้สู่ชนบท 4.ปฏิรูประบบการศึกษา โดยปรับระบบการเรียนการสอนให้เน้นการสัมผัสความจริง เน้นการคิด และพัฒนาจิตใจ และ 5.ส่งเสริมสถาบันครอบครัวและชุมชนให้มีความเข้มแข็ง ตลอดจนสร้างกระบวนการเรียนรู้ร่วมกัน ซึ่งหากรัฐบาลทำได้อย่างนี้จะทำให้ปัญหาสังคมลดลงได้ ทั้งปัญหาอาชญากรรม ยาเสพติด โสเภณี โรคเอดส์ เป็นต้น.
Sunday, September 09, 2007
สิงคโปร์กับการพัฒนาคน
สิงคโปร์ ประเทศเล็กที่มีประชากร 4 ล้านคน ขนาดของประเทศเล็กกว่ากรุงเทพมหานคร เป็นประเทศที่มีความสามารถทางการแข่งขันเป็นอันดับสองรองจากสหรัฐอเมริกา เขาทำได้อย่างไร
ประวัติของประเทศสิงคโปร์
สิงคโปร์มีวิสัยทัศน์ทางการศึกษาในการพัฒนาคนให้มีความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และจินตนาการ ทรัพยากรที่มีค่าที่สุดคือคนที่มีคุณภาพ สิงคโปร์จึงให้ความสำคัญกับห้องสมุดในทุกชุมชน เป็นสวัสดิการของรัฐให้แก่ประชาชนทุกวัย เข้าถึงแหล่งความรู้ได้ทุกชุมชน การลงทุนบริการความรู้จึงเรียกได้ว่าเต็มที่ จัดเป็นความสำคัญอันดับแรกของการพัฒนาคนและสังคม
ระบบลายมืออิเล็กทรอนิกส์
ปัจจุบันห้องสมุดดีๆของไทยมีการพัฒนาไม่น้อยหน้าห้องสมุดประเทศใดแล้ว ขอเพียงความร่วมมือร่วมใจในการใช้ห้องสมุดเป็นแหล่งเรียนรู้ที่แท้จริงของสังคม แล้วจะพบว่า ประโยชน์มหาศาล
Wednesday, September 05, 2007
Monday, September 03, 2007
ทำไมห้องสมุดยังมีความจำเป็น
อินเทอร์เน็ตเป็นบริการเสริมแหล่งความรู้ในห้องสมุด แต่ไม่ได้มาแทนที่ห้องสมุด
Why libraries are still important?"
Why library 2.0?
แผนงานและวัตถุประสงค์Strategic Plan: Library objectives
Objectives Assessments Library instruction
Case study 1:Library website & Search engine
Infomine: Scholarly resource internet collection
Library Classification System
Library of Congress Classification System : L.C.
Dewey Classification System: D.C.
NLM Classification System
Ranganathan Classification System
Faceted Classification of Information
Library Call numbers
Library barcodes Student I.D.Card Library Skills Tutorial
Why libraries are still important?"
Why library 2.0?
แผนงานและวัตถุประสงค์Strategic Plan: Library objectives
Objectives Assessments Library instruction
Case study 1:Library website & Search engine
Infomine: Scholarly resource internet collection
Library Classification System
Library of Congress Classification System : L.C.
Dewey Classification System: D.C.
NLM Classification System
Ranganathan Classification System
Faceted Classification of Information
Library Call numbers
Library barcodes Student I.D.Card Library Skills Tutorial
Tuesday, August 28, 2007
การออกแบบห้องสมุด
การออกแบบห้องสมุดยุคใหม่ ห้องสมุดโรงเรียนและห้องสมุดขนาดเล็ก
Library Space Planning Guide
ห้องสมุดมารวย ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย TCDC Resource center TK Park Library
ตัวอย่างวัสดุครุภัณฑ์ห้องสมุด
Library Space Planning Guide
ห้องสมุดมารวย ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย TCDC Resource center TK Park Library
ตัวอย่างวัสดุครุภัณฑ์ห้องสมุด
Monday, August 27, 2007
ค้นหาข้อมูลประเทศต่างๆ
ค้นหาข้อมูลเบื้องต้นของประเทศต่างๆ ได้ที่นี่
The World Competitive Scoreboard 2007
IMD World Competitive Yearbook
The World Competitive Scoreboard 2007
IMD World Competitive Yearbook
Friday, August 24, 2007
Information literacy for life
What is literacy?
Literacy—the ability to read and write—is vital to a successful education (or more than that)In a technological society, the concept of literacy is expanding to include the media and electronic text, in addition to alphabetic and number systems.
What is information literacy?
"Information literacy is defined as the ability to know when there is a need for information, to be able to identify, locate, evaluate, and effectively use that information for the issue or problem at hand" (The National Forum on Information Literacy).
Information Literacy is the ability to identify what information is needed, understand how the information is organized, identify the best sources of information for a given need, locate those sources, evaluate the sources critically, and share that information. It is the knowledge of commonly used research techniques.
An information literate student will be able to locate and use resources for classes through both the library and the World Wide Web.
WHY IS INFORMATION LITERACY IMPORTANT?Information literacy is critically important because we are surrounded by a growing ocean of information in all formats. Not all information is created equal: some is authoritative, current, reliable, but some is biased, out of date, misleading, false. The amount of information available is increasing. The types of technology used to access, manipulate, and create information will likewise expand.
TutorialA Strategy for Finding, Evaluating, and Using Information
First step: What do I need?
The first step in doing research or finding information is to clearly define your information need. At the Task Definition stage, you are asking, "What exactly do I need to do, and are there any special requirements for my task?
Step 2 :Information Seeking Strategies
What type of information do you need?
What kinds of resources will help you find the information you need?
Step 3: Location and Access
Where are the resources, and how do I find the information in these resources?
Step 4 Use of Information
Step 5 Synthesis
Step 6 Evaluation
Steps of information literacy
Information literacy skills are skills you will need through your life.
Big6 Skill Big6 shoes
IL Course Outline
Literacy—the ability to read and write—is vital to a successful education (or more than that)In a technological society, the concept of literacy is expanding to include the media and electronic text, in addition to alphabetic and number systems.
What is information literacy?
"Information literacy is defined as the ability to know when there is a need for information, to be able to identify, locate, evaluate, and effectively use that information for the issue or problem at hand" (The National Forum on Information Literacy).
Information Literacy is the ability to identify what information is needed, understand how the information is organized, identify the best sources of information for a given need, locate those sources, evaluate the sources critically, and share that information. It is the knowledge of commonly used research techniques.
An information literate student will be able to locate and use resources for classes through both the library and the World Wide Web.
WHY IS INFORMATION LITERACY IMPORTANT?Information literacy is critically important because we are surrounded by a growing ocean of information in all formats. Not all information is created equal: some is authoritative, current, reliable, but some is biased, out of date, misleading, false. The amount of information available is increasing. The types of technology used to access, manipulate, and create information will likewise expand.
TutorialA Strategy for Finding, Evaluating, and Using Information
First step: What do I need?
The first step in doing research or finding information is to clearly define your information need. At the Task Definition stage, you are asking, "What exactly do I need to do, and are there any special requirements for my task?
Step 2 :Information Seeking Strategies
What type of information do you need?
What kinds of resources will help you find the information you need?
Step 3: Location and Access
Where are the resources, and how do I find the information in these resources?
Step 4 Use of Information
Step 5 Synthesis
Step 6 Evaluation
Steps of information literacy
Information literacy skills are skills you will need through your life.
Big6 Skill Big6 shoes
IL Course Outline
รัฐธรรมนูญปี 2550
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงลงพระปรมาภิไธยในร่างรัฐธรรมนูญปี 2550 แล้ว และประกาศในราชกิจจานุเบกษา มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 24 สิงหาคม 2550 เป็นต้นไป
เมื่อเวลา 14.30 น. วันที่ 24 สิงหาคม 2550 ที่ห้องรับรองพิเศษ อาคารรัฐสภา 2 นาย มีชัย ฤชุพันธุ์ ประธานสภานิติบัญญัติแห่งชาติ ได้ลงนามรับสนองพระบรมราชโองการในร่างรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2550 โดยมีนายนรนิติ เศรษฐบุตร ประธานสภาร่างรัฐธรรมนูญ นายพิทูร พุ่มหิรัญ เลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร ปฏิบัติหน้าที่เลขาธิการสภาร่างรัฐธรรมนูญ นางสุวิมล ภูมิสิงหราช เลขาธิการวุฒิสภา ปฏิบัติหน้าที่เลขาธิการสภานิติบัญญัติแห่งชาติ พร้อมด้วยข้าราชการระดับสูงของรัฐสภาเข้าร่วมในพิธี อ่านรายละเอียด
ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญดังกล่าวด้วยตนเองได้ที่นี่
ข่าวจากมติชน'หมายความว่า รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ.2550 มีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 24 สิงหาคม 2550 เป็นต้นไป รัฐธรรมนูญฉบับนี้ร่างขึ้นโดยมีเจตนารมณ์ที่ต้องการนำพาประเทศไปสู่การปกครองระบอบประชาธิปไตยที่สมบูรณ์ และจัดให้มีการเลือกตั้งได้โดยเร็ว' นายมีชัยกล่าว นายมีชัย กล่าวถึงสาระสำคัญของรัฐธรรมนูญฉบับนี้ว่า จากคำปรารภในรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 สรุปสาระสำคัญได้ 8 ประการ ดังนี้ 1.ธำรงไว้เพื่อรักษาเอกราชของชาติ 2.ทำนุบำรุงศาสนาทุกศาสนาให้สถิตย์สถาพร 3.เทดทูนพระมหากษัตริย์เป็นประมุขและเป็นมิ่งขวัญของชาติ 4.ยึดถือระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 5.คุ้มครองสิทธิและเสรีภาพของประชาชน 6.ส่งเสริมให้ประชาชนมีบทบาทและมีส่วนร่วมในการปกครองและตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐอย่างเป็นรูปธรรม 7.กำหนดกลไกของสถาบันทางการเมืองทั้งฝ่ายนิติบัญญัติและฝ่ายบริหารให้มีดุลยภาพและประสิทธิภาพตามวิถีการปกครองแบบรัฐสภา และ 8. มุ่งให้สถาบันศาลและองค์กรอิสระอื่นสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้โดยสุจริตเที่ยงธรรม
เมื่อเวลา 14.30 น. วันที่ 24 สิงหาคม 2550 ที่ห้องรับรองพิเศษ อาคารรัฐสภา 2 นาย มีชัย ฤชุพันธุ์ ประธานสภานิติบัญญัติแห่งชาติ ได้ลงนามรับสนองพระบรมราชโองการในร่างรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2550 โดยมีนายนรนิติ เศรษฐบุตร ประธานสภาร่างรัฐธรรมนูญ นายพิทูร พุ่มหิรัญ เลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร ปฏิบัติหน้าที่เลขาธิการสภาร่างรัฐธรรมนูญ นางสุวิมล ภูมิสิงหราช เลขาธิการวุฒิสภา ปฏิบัติหน้าที่เลขาธิการสภานิติบัญญัติแห่งชาติ พร้อมด้วยข้าราชการระดับสูงของรัฐสภาเข้าร่วมในพิธี อ่านรายละเอียด
ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญดังกล่าวด้วยตนเองได้ที่นี่
ข่าวจากมติชน'หมายความว่า รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ.2550 มีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 24 สิงหาคม 2550 เป็นต้นไป รัฐธรรมนูญฉบับนี้ร่างขึ้นโดยมีเจตนารมณ์ที่ต้องการนำพาประเทศไปสู่การปกครองระบอบประชาธิปไตยที่สมบูรณ์ และจัดให้มีการเลือกตั้งได้โดยเร็ว' นายมีชัยกล่าว นายมีชัย กล่าวถึงสาระสำคัญของรัฐธรรมนูญฉบับนี้ว่า จากคำปรารภในรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 สรุปสาระสำคัญได้ 8 ประการ ดังนี้ 1.ธำรงไว้เพื่อรักษาเอกราชของชาติ 2.ทำนุบำรุงศาสนาทุกศาสนาให้สถิตย์สถาพร 3.เทดทูนพระมหากษัตริย์เป็นประมุขและเป็นมิ่งขวัญของชาติ 4.ยึดถือระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 5.คุ้มครองสิทธิและเสรีภาพของประชาชน 6.ส่งเสริมให้ประชาชนมีบทบาทและมีส่วนร่วมในการปกครองและตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐอย่างเป็นรูปธรรม 7.กำหนดกลไกของสถาบันทางการเมืองทั้งฝ่ายนิติบัญญัติและฝ่ายบริหารให้มีดุลยภาพและประสิทธิภาพตามวิถีการปกครองแบบรัฐสภา และ 8. มุ่งให้สถาบันศาลและองค์กรอิสระอื่นสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้โดยสุจริตเที่ยงธรรม
Subscribe to:
Posts (Atom)